Печать

15 человек,  7 -  14  лет)

 

 Сроки реализации:

3 июля – 13 июля (11 дней)

 

 Автор:

Тихомирова  Наталья Викторовна

Заведующая  ДК

 

 Красный Бор 2020 год

 

 

 2. Паспорт программы

 

Полное название программы

Лагерь дневного пребывания без организации

питания (разновозрастной отряд) «ОБА - НА»

 Автор программы, ФИО полностью:

Тихомирова Наталья Викторовна

Его должность:

Заведущая отделом

Территория, представившая программу (поселение)

Илешевское сельское поселение

Название проводящей организации

Красноборский отдел Кологривского «ДК»

Адрес организации:

Кологривский р-он., п. Красный Бор.,

ул. Почтовая., д.15

Телефон, факс, электронный адрес

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

Сроки проведения

3-13 июня 2015г.

Место проведения

п. Красный Бор 

 

 

 

3.Пояснительная записка

 

-краткий анализ предыдущей работы

Программа лагеря с дневным пребыванием без организации питания «ОБА - НА» для обучающихся составлена как логическое продолжение воспитательно-образовательной работы в области формирования патриотического сознания, любви и верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей, профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних и всестороннего развития личности. 

-актуальность программы

Потребность разработки данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана: повышением спроса родителей и детей на организованный отдых детей в условиях поселка;    необходимостью использования богатого творческого потенциала детей в реализации целей и задач программы. Данная программа по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания в условиях дневного лагеря.

-новизна программы

В последнее время воспитанию патриотизма отводится больше внимания. Возвеличивание иноземных достоинств привели к широкому распространению среди молодежи негативного отношения к своему Отечеству, к природе родного края. Мы считаем одной из сторон развития патриотизма подростков приучение их к бережному отношению к природе, к школе - дому, в котором они проводят большую часть своего времени через разработку и реализацию различных проектов благоустройства территории.

  Деятельность подростков в бригадах помогает им научиться работать в «команде», сотрудничать в коллективе. Наряду с трудовой деятельностью подростки получат возможность прикоснуться к истории края, интересно отдохнуть, оздоровить и закалить свой организм при разработке и реализации КТД.

 

  1. Краткая характеристика участников программы.

Программа ориентирована на детей разного возраста. Состав  отряда – это дети 6 – 14- ти лет. Дети объединены в разновозрастной отряд 15 человек. Комплектование отряда осуществляется с учетом интересов детей с целью продолжения познавательной деятельности, учитывается возраст, симпатии к организаторам и товарищам. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных, многодетных семей, имеющих родителей–пенсионеров, безработных, инвалидов, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации или состоящим на различных формах учета. Так же привлекаются дети приехавшие на каникулы из других районов.

 

  1. Педагогическая идея программы.

Работа отряда  «ОБА - НА» строится по следующим направлениям:

Ребята, которые иногда не могут реализовать себя в учебе и общении в классе, чувствуют себя в отряде хорошо и уверенно. Участвуя в работе отряда и наблюдая за деятельностью других, ребенок получает первое ответственное поручение, требующее реализации творческих способностей

Следующий этап – это самостоятельная творческая разработка или участие в разработке сценария выступления отряда на сцене. Уровень ответственности повышается. После дела – участие в анализе и попытка самоанализа собственной деятельности

По мере накопления опыта работы в отрядах ребенок поднимается на следующую ступеньку. Его деятельность принимает все более творческий характер и способствует проявлению задатков организатора, соответственно повышается и уровень ответственности и за себя, и за других.

Самое главное, что на всех этапах работы в отрядах постепенно ребенок чувствует свою значимость, ощущает себя личностью, причем личностью во многом равной взрослым, ибо ему доверяют. Элемент доверия является важнейшей частью самоуправления.

Все работа РВО строится, исходя из принципов КТД ( коллективно творческое дело), где весьма важная и существенная роль принадлежит руководителю отряда и его командиру.

Руководитель при подготовке и проведении конкретного дела выступает в качестве:

Что же дает ребятам работа в отряде? Во-первых, самостоятельность, во-вторых, чувство равного, атмосфера доброжелательности, в которой самому хочется быть лучше и видеть лучшее в других.

  1. Целевой блок программы:

Цель: обеспечение занятости, социальной поддержки, а также формирование проектных и трудовых навыков учащейся молодежи.

Задачи:                       

  1. Предоставить возможность детям принять участие в творческой деятельности по созданию проектов;
  2. Дать возможность на практике осуществить лучшие проекты;
  3. Приобщить к организации досуга через организацию КТД;
  4. Воспитывать чувство гражданского долга, ответственности за порученное дело, дисциплинированности, исполнительности;
  5. Развивать стремление к самосовершенствованию, инициативу, самостоятельность и творчество подростков.

Предполагаемые результаты программы:

- благоустройство  территории у ДК и памятника;

- занятость детей в летний период, их активное участие в трудовой жизни  отряда;

- формирование у детей желания и умения быть активными участниками трудового процесса, работать в «команде», сотрудничать в коллективе;

- развитие самодисциплины и взаимовыручки, которые развиваются лишь в деятельности и не могут быть усвоены вербально. Этому способствует коллективная деятельность, когда работает коллектив (бригада) и в процессе совместной деятельности появляется совместный продукт (результат) труда

- формирование экологической культуры при реализации проектов;

-улучшение физического и духовного состояния, выработка положительной мотивации к здоровому образу жизни

 

  1. Критерии и способы оценки качества реализации программы.

1.Уровень достижения заявляемых в программе результатов.

Контроль проводится на всех этапах реализации программы.

Направления контроля:

- Предварительный контроль - осуществляется на организационном этапе, непосредственно перед началом осуществления практической деятельности с целью проверки готовности к реализации мероприятий программы.

- Текущий контроль – проводится ежедневно весь период реализации программы с целью анализа выполнения плана  программных мероприятий.

 - Итоговый контроль - проводится  на контрольном этапе после завершения реализации программных мероприятий  с целью оценки  качества реализации программы и ее эффективности.                                                             

     Оценка эффективности реализации программы осуществляется с помощью анализа.

     При оценке эффективности  реализации мероприятий программы используются следующие показатели:

-Количественные показатели (охват несовершеннолетних, количество мероприятий и т.д.)

-Показатели социальной адаптации (снижение риска асоциальных явлений, активность участников, повышение уровня социальной успешности)

-Показатели  общественного мнения (уровень удовлетворенности участников, заинтересованность)

-Технологические показатели (уровень организации мероприятий).

По реализации задач:

  1. Предоставить возможность детям принять участие в творческой деятельности по созданию проектов;

Ожидаемый результат –  дети примут участие в деятельности отряда  «ОБА - НА»

  1. Дать возможность детям на практике осуществить лучшие проекты;

Ожидаемый результат – реализации проектов - победителей.

  1. Приобщить детей к организации досуга через организацию КТД;

Ожидаемый результат - Приобретение детьми навыков коммуникации через активную форму отдыха, в летний период, позитивное самоутверждение.

  1. Воспитывать чувство гражданского долга, ответственности за порученное дело, дисциплинированности, исполнительности;

Ожидаемый результат - формирование положительного опыта социального поведения. Предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

  1. Развивать стремление к самосовершенствованию, инициативу, самостоятельность и творчество подростков.

Ожидаемый результат – разработка и реализации КТД.

 

  1. Уровень удовлетворенности детей от участия в программе.

Уровень удовлетворенности оценивается на основе анкетирования.

 

План работы лагеря

 

 

                                                                                                                                                           

 

Открытие лагеря. Знакомство с планом работы лагеря «Салют, лето!»

Техника безопасности.

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

Канцтовары, бумага, компьютерная техника.

 

 

 «Аукцион трудовых сюрпризов» Изготовление поделок на выставку.

Бумага, краски, ткань, нитки и т.д.

Брейн- ринг «Вода и здоровье.»

Тихомирова Н.В. Врабие Н.Г.

Фотоаппарат,

 

 

  1. Обустройство памятника героям Великой Отечественной войны

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

Трудовой инвентарь

 

 

«Нарктики, алкоголь и сигареты – наши враги». Встреча с медработником.

Шмелева Л.И.

Аудио, видео и компьютерная техника

 

  1. День.

 

День спорта. «Вместе дружная семья»

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

Спортинвентарь

 

  1. День

 

Фестиваль “Все звёзды”.

Конкурс социальной рекламы

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

 

Музыкальное оборудование, фотоаппаратура, бумага, краски

 

 

  1. День.

Работа над проектом “Сад моей мечты”

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

Бумага, краски.

 

  1. День.

 

Акция “ Дети – родителям” к дню Семьи, Любви и Верности.

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

 

  1. День.

 

День расставанья. «Летним деньком да за сладким пирогом»

Тихомирова Н.В., Врабие Н.Г.

Музыкальное оборудование, костюмы

 

9.Кадровое обеспечение программы:

Тихомирова Н.В., заведущаяКрасноборскимоделом

Врабие Н.Г.  специалист по методике клубной работы

Шмелёва Л.И. мед. работник

 

 

10.Информационно-методическое обеспечение программы.

Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:

  1. Чёткое представление целей и постановка задач.
  2. Конкретное планирование деятельности.
  3. Кадровое обеспечение программы.
  4. Методическое обеспечение программы.
  5. Педагогические условия.
  6. Материально-техническое обеспечение.

Методическое обеспечение программы.

  1. Наличие программы лагеря, плана работы отряда, плана-сетки.
  2. Должностные инструкции всех участников процесса.
  3. Проведение установочного семинара для всех работающих в течение лагерной смены.
  4. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы.
  5. Проведение ежедневных планёрок.
  6. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.

Подведение итогов работы лагеря

  1. Отчет о работе лагеря

 

11.Особенности материально-технического обеспечения программы.

В распоряжение детей предоставляется игровое оборудование, аудио и видео техника, рабочие инструменты, материалы.

 

12.Список литературы

  1. http://class.3dn.ru/publ/102-1-0-220(о КТД)

http://old.vostrove.ru/metodics/podhod/ktd.htm

 

Приложение1

 

АНКЕТА.

 

Я, _________________________________ хочу всем заявить:

Узнал, что люди живущие рядом со мной ______________________________________________________________________

Я узнал о ______________________________________________________________________

Я научился

______________________________________________________________________

Самым трудным для меня было ______________________________________________________________________

Больше всего мне понравилось ______________________________________________________________________

Но, как честный человек, я хочу сообщить, что мне не понравилось ______________________________________________________________________

Я бы хотел поучаствовать в программе ещё раз (да или нет) ______________________________________________________________________

Я бы хотел всем пожелать ______________________________________________________________________